在日本超高齡社會背景中，位於日本山潟的山五十嵐幼兒園，藉由「模糊邊界」的設計哲學，成功讓建築為社區注入活力，孩子們擁有廣闊腹地恣意奔跑，老年人也時常到此散步，建立起緊密的互動關係。
超高齡社會的幼兒園設計
其實在山五十嵐幼兒園成形之前，當地居民、家長，以及兒童保育研究相關人員舉辦了一系列工作營，用來討論在郊區重建幼兒園的益處？還有，幼兒園場所如何對孩童和周邊居民帶來好的影響？
討論過程中，人口不斷老化、生育率持續下降的情形成為關注焦點，最後參與工作營的人們都希望可以打造一座如同社區的幼兒園，藉以融入鄰里。
連結自然與在地社區
東海林健建築設計事務所的建築師東海林健和平野勇氣，負責本次重建計畫，為了符合當地居民的理想，發想出「自然而然地融入自然」這句看似繞口令的句子，善用環境基地的自然條件，讓孩子與鄰里共生，創造沒有框架限制的學習空間。
鄰近山五十嵐中央公園，周圍寧靜民宅圍繞著蜿蜒道路而林立，純白幼兒園便座落於道路盡頭，一處地勢較高的丘頂。東海林健與平野勇氣設計一座單層木構造建築，建築呈L型佈局，圍塑成孩子自由奔跑的空曠場地。
純白建築有著平緩起伏的山形屋頂，形如藍天背景自在悠遊的浮雲。白牆上變換的三角鏤空，是孩子於室內與戶外互動巧思設計。屋簷下的半開放式騎樓，以木棧道規劃換鞋空間，形成戶外連結室內的緩衝空間，由此處進入教室內，便能看見完整地木桁架結構，賦予溫暖舒適的建築工藝氛圍。
水平延伸的自由探索
基於環境限制，不能運送大型木材到施工現場，改採小型木材搭建桁架，序列狀的木條組成不同的三角天花板造型，牆面時而適度保留鏤空，室內格局以水平向度延伸，為教室與教室抑或不同機能場域之間，賦予寬敞流暢的連結動線。
同時，為了打造舒適健康的玩耍和學習環境，利用地板式送風空調系統的設計手法，將空調和全熱交換器安裝在雪松木地板下方，形成地下氣室，讓孩童不會直接面對氣流。
摒棄制式，模糊邊界
山五十嵐幼兒園摒棄舊式學校環境的印象，教室沒有制式黑板、課桌椅，消除單一方向的遵守規則，讓空間框架變得非常彈性，透過大型窗景和緩衝空間，模糊了內外界線，讓成長中的孩童可以自由奔跑、探索與思考。
此外，在鄰近社區蜿蜒道路的地方，也規劃了一道戶外長廊和木板平台，讓家長可以在這裡接送孩童，或是在假日舉辦當地農夫市集和美食餐車等活動，形成幼兒園活絡社區鄰里的設計體現。
以建築連結各個世代
山五十嵐幼兒園落成之後，由於建築結構關係，室內空間因水平橫向的連結，除了讓不同年齡層的孩童們展現良好的社交能力之外，也因為模糊的室內外邊界，結合附近的樹林綠景和藍天，創造更為廣闊的教學領域。 實際營運一段時間之後，也發現時常吸引在地耆老來到此處散步，成功藉由教育設施活絡了在地社區，促進人們相互交流。建築自然而然地融入環境，真實地詮釋了連結鄰里的社區幼兒園。
- Information
- Project: Yamaikarashi Nursery School 山五十嵐幼兒園
- Purpose: School
- Design Studio: Takeru Shoji Architects Co.,Ltd
- Location: Niigata, Japan
- Photography: © Koji Fujii 藤井浩二
