孩子的美感教育，必須從環境下手。
「孩子需要的是一座小鎮，而不只是一排教室」徐昀超過去任職OMA大都會建築事務所，參與Rem Koolhaas設計規劃的深圳交易所建築，先前亦於美國習讀建築。而回到家鄉創業，面對本次的幼兒園設計，他在現代主義的經典美學基礎上，注入「無相設計」的品牌哲學，以開放邊界、不囿於定式、不限於定形的思考，讓校園空間源於自然、回歸人性。
拋開舊有思維
徐昀超拋開傳統認為要有大操場、大教室和多功能空間規劃，才是“好學校”的窠臼，「幼稚園是孩子們踏入社會的第一步，應該是開放且自由的」並以「森林博物館之幼稚園」（Kindergarten of Museum Forest）為本案設計主題。
位於深圳的第二幼稚園，是該市政府1982年創立的首批公共幼稚園之一。40多年來，學校見證城市的成長，也構成在地居民的集體情感和記憶，然周邊環境擁擠、基地面積與重建預算亦有限，建築師徐昀超仍然希望可以為在地孩子和舊建築盡一份心力。
孩子的視角為焦點
設計前，徐昀超漫步老舊校園的樹林，聽見孩子們自由奔跑嬉鬧的聲音傳來，讓他從一個父親或建築師的視角開始思考，幼兒與成人對空間尺度的情感連結明顯不同。一條相同的步道，已受社會制約的成人會為了追求效率，以最快速度抵達目的地，但是孩童卻會被沿途的小花、蝴蝶吸引，隨環境自我發展。因此，孩子的感受便成為設計焦點。
因應環境降低相擾
觀察設計基地的環境，緊貼著周圍的住宅社區和街道，為了避免收到影響，藉此衍生出發散的空間軸線，教室群一反傳統直線序列的格局，背向道路，朝社區之間的空隙交錯排列，降低相擾之餘，形成由內而外延伸的半露天走道，使建築盡情徜徉於充沛的自然陽光和微風。
同時，透過「借景」手法將社區景觀引入校園，並從中嵌入蔥鬱樹林為自然介質，讓孩子在教室以外的戶外空間，頻繁接觸大自然。
創造空白塗鴉牆
在徐昀超的眼中，幼稚園不應該是孩子的遊樂園，而是空白的塗鴉牆。他將遊樂園比喻為白底黑線的著色本，彼些喧嘩繽紛的色彩和遊具，就如同黑白線條約束了孩子自由發揮想像的空間。因此，不如在校園裡創造「空白空間」，拋開所有規則和預設立場，讓孩子自己建立遊戲規則，自我探索。
校園環境的教室和公共領域，沒有誇張、複雜或強調童趣的造型和色彩。反而，以乳白色外牆、溫暖木質的室內裝飾和透亮清玻璃，與擁擠社區形成對比之餘，也自然而然地融入地景。
水泥叢林的白色花朵
新建築造型反映周圍環境，彷彿在摩天大樓密集的城市中盛開出花朵，輕盈地生長並向外綻放，輕透的弧形虛空間消除死角，讓孩子圍著校園無限循環，自在奔跑、遊戲。一樓橢圓形環狀走廊連結入口，二樓的露天走廊則銜接新舊建築，打造成有遮蔽功能的結構，穿梭各場域之間都能免於日曬雨淋，創造友善使用者的環境。
承襲過去，銜接未來
施工過程中，徐昀超保留校園的古樹和立足40年的白鹿雕塑，嶄新校園融合過去痕跡，讓幼稚園的現任老師感動地說「看見新大樓和老大樓一起擁抱庭院裡的白鹿雕塑，令人感到非常欣慰」。
「期許建築可以像孩子一樣自由，沒有框架、約束，陪伴著孩子和老師一起成長」徐昀超規劃的深圳第二幼稚園，在40多年後重生，刷新在地人的記憶接軌未來，讓孩子在無拘無束的空白環境中生長，如同大自然的花草般綻放自由之美。
- Information
- Project: Kindergarten of Museum Forest
- Purpose: Educational
- Design Studio: 徐昀超無相設計工作室Yunchao Xu/Atelier Apeiron
- Total Area: 4515㎡
- Location: Shenzhen, Guangdong, China
- Photography: 是然建築攝影Schran Image
